Temat 4 - Wprowadzenie do programowania. Instrukcja warunkowa.
Programowanie to język XXI wieku. Najprościej można go opisać jako kolejność poleceń, które należy wykonać, aby osiągnąć wyznaczony cel. Słowo program kojarzy się głównie z komputerami i utożsamiane jest przede wszystkim z informatyką. Nic bardziej mylnego! Programowanie jest częścią każdej sfery życia i ma początek dużo wcześniej, przed uruchomieniem komputera.
Komputery nie rozumieją skomplikowanej mowy ludzkiej, więc aby efektywnie się z nimi komunikować musimy używać zbioru poleceń. Spróbujemy wprowadzić najmłodszych w świat programowania, czyli do władania językami, tworzącymi połączenia pomiędzy naszym światem, a tym wirtualnym, który współcześnie jest ważną częścią otaczającej nas rzeczywistości. Język programowania jest językiem uniwersalnym, który łamie wszystkie blokady międzynarodowe.
Programując dzieci uczą się:
eksperymentowania poprzez swobodne poszukiwanie rozwiązań,
kreatywności i pomysłowości – rozwijając swoją wyobraźnię,
krytycznego podejścia do efektów pracy, dążąc do ich nieustannego udoskonalania,
wytrwałości i cierpliwości, czekając na efekty własnej pracy, jednocześnie rozumiejąc konieczność wkładania w nią wysiłku,
współpracy,
rozwiązywania problemów,
zadawanie odpowiednich pytań,
zbierania i porządkowania danych, określając ich rzetelność i wiarygodność,
abstrahowania i tworzenia modeli poprzez usuwanie zbędnych informacji,
tworzenia algorytmów – sekwencji, powtarzalności procedur i czynności,
wykrywania i diagnozowania błędów,
formułowania zrozumiałych komunikatów,
określania priorytetów i wyciągania wniosków przez rozpoznawanie błędów logicznych.
1. Pierwszym krokiem do programowania są instrukcje warunkowe. Postaraj się je przeanalizować.
Comments